【科普】關(guān)于聽力言語康復(fù)，你要知道的那些事兒

發(fā)音是構(gòu)音器官、呼吸系統(tǒng)和發(fā)聲系統(tǒng)共同協(xié)調(diào)運(yùn)動的結(jié)果，發(fā)聲器官的發(fā)育與協(xié)調(diào)與兒童的語言能力發(fā)展有極大的關(guān)系。聽障兒童由于聽力損失，存在許多發(fā)音問題，如果不及時(shí)進(jìn)行干預(yù)，極有可能會影響到后期言語、語言的發(fā)展。

發(fā)展心理學(xué)的研究表明，語言發(fā)展的關(guān)鍵期為2-6歲，在關(guān)鍵期內(nèi)或關(guān)鍵期前進(jìn)行語言的學(xué)習(xí)，會達(dá)到較好的效果，反之，過了語言發(fā)展的關(guān)鍵期，再進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，往往效果不佳。因此，要早發(fā)現(xiàn)，早干預(yù)，早診斷。

1、聽覺康復(fù)

聽障兒童通過佩戴助聽器、植入人工耳蝸等科技手段的幫助，告別無聲世界，建立良好的聆聽通道，但聆聽習(xí)慣不是與生俱來的，而是在后天的學(xué)習(xí)過程中慢慢培養(yǎng)的，因此要遵循聽覺察知、聽覺分辨、聽覺識別、聽覺理解這一過程。

2、構(gòu)音障礙

構(gòu)音障礙指由于構(gòu)音器官的運(yùn)動異常或協(xié)調(diào)運(yùn)動障礙而出現(xiàn)的構(gòu)音不清和聲韻調(diào)異常等現(xiàn)象。構(gòu)音障礙會影響到孩子的言語可懂度，包括口部運(yùn)動、韻母聲母訓(xùn)練和語調(diào)訓(xùn)練等內(nèi)容。

3、嗓音障礙

聽障兒童由于長時(shí)間聽不到聲音，無法對自己的言語進(jìn)行監(jiān)控，較易產(chǎn)生嗓音問題。通常表現(xiàn)為呼吸功能異常、發(fā)聲功能異常、共鳴功能異常。

1、善于觀察，留心孩子出現(xiàn)的各種異常，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)到相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查。

2、調(diào)整心態(tài)，深度參與孩子的康復(fù)訓(xùn)練，與康復(fù)機(jī)構(gòu)形成教育合力。

3、配合治療師、康復(fù)教師，按時(shí)完成康復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容