2月20日，我院護(hù)理部召開了護(hù)理實(shí)習(xí)帶教老師座談會(huì)，護(hù)理部及護(hù)理實(shí)習(xí)帶教老師共29人參加會(huì)議。

會(huì)上，護(hù)理部郭勝萍對(duì)近期的護(hù)理實(shí)習(xí)帶教工作進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步明確了實(shí)習(xí)帶教老師的職責(zé)任務(wù)，反饋了實(shí)習(xí)生關(guān)于護(hù)理帶教過(guò)程中的意見(jiàn)和建議。參會(huì)人員進(jìn)行熱烈的交流、討論，相互分享好的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同研討更加科學(xué)、人性化的教學(xué)方法，加強(qiáng)師生之間的教學(xué)溝通，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。

護(hù)理部副主任許志秀對(duì)我院護(hù)理帶教工作所取得的成績(jī)給予充分肯定并提出具體要求,一是帶教老師嚴(yán)格帶教，加強(qiáng)責(zé)任心，以身作則，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)和技術(shù)水平。二是以德育人，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生良好的職業(yè)道德，嚴(yán)字當(dāng)頭，加強(qiáng)管理，規(guī)范帶教流程，操作流程。三是科學(xué)管理，情景教學(xué)，靈活施教，因人施教。盡量實(shí)行“一對(duì)一”帶教，逐步提高實(shí)習(xí)生的臨床技術(shù)操作水平，注重培養(yǎng)實(shí)習(xí)學(xué)生的觀察能力及溝通能力，改進(jìn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)。四是授課的方式、方法可以根據(jù)科室具體情況靈活開展，結(jié)合教學(xué)大綱，突出科室特色。（鮑麗克）