拓寬教學(xué)思路，提升帶教水平

　　                                                                 ----兒童保健科召開實(shí)習(xí)生座談會(huì)

　　在第37個(gè)教師節(jié)來臨之際，為了更好地了解實(shí)習(xí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，收集學(xué)生對(duì)我們教學(xué)管理的一些意見和建議，提高我科的帶教質(zhì)量，保障實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行，兒童保健科于9月8日下午組織召開了實(shí)習(xí)生座談會(huì)。座談會(huì)由教學(xué)秘書孫勝玉主持，各帶教老師和實(shí)習(xí)生出席。

　　座談會(huì)上實(shí)習(xí)生都踴躍發(fā)言，暢談在實(shí)習(xí)過程中的感想和收獲。實(shí)習(xí)生對(duì)科室開展的教學(xué)活動(dòng)(如小講課、個(gè)別帶教)、指導(dǎo)教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法等方面作出了較高的評(píng)價(jià)，同時(shí)就目前實(shí)習(xí)中遇到的問題進(jìn)行了討論。

　　大家紛紛表示喜歡兒?？频目剖覛夥眨鲙Ы汤蠋熣J(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格帶教。在發(fā)言中主要提到以下幾點(diǎn)：實(shí)習(xí)跟學(xué)校學(xué)習(xí)存在一定的差別，在兒?？频膶?shí)習(xí)讓他們學(xué)到了課本以外的諸多知識(shí)，對(duì)特殊兒童有了更深的了解，見識(shí)了不同孩子的具體表現(xiàn)，跟隨不同的老師學(xué)到了不同的教學(xué)風(fēng)格，在學(xué)習(xí)康復(fù)知識(shí)的同時(shí)，也跟隨帶教老師學(xué)習(xí)了與病患家屬進(jìn)行溝通的技巧。

　　各位帶教老師都做了總結(jié)發(fā)言，對(duì)同學(xué)們的實(shí)習(xí)工作給予肯定和贊揚(yáng)，同時(shí)提出了希冀：鼓勵(lì)大家提高在實(shí)習(xí)過程中的主觀能動(dòng)性，多觀察、多思考、多提問，老師才能更有針對(duì)性的進(jìn)行解答;學(xué)會(huì)融合總結(jié)不同老師的教學(xué)方法，多讀書，形成自己的獨(dú)特方式。

　　最后教學(xué)秘書孫勝玉進(jìn)行了總結(jié)，希望大家珍惜這段難得的實(shí)習(xí)時(shí)光，鼓勵(lì)大家將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，學(xué)會(huì)舉一反三，不懂就問，踏踏實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，走好學(xué)生時(shí)代像社會(huì)轉(zhuǎn)變的重要一步，科室會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)帶教水平，一起圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)!

　　兒童保健科

　　劉曉萌