為進一步提升醫(yī)院臨床護理教學質(zhì)量，探討學習臨床帶教方法創(chuàng)新帶教思路，推動臨床帶教工作規(guī)范化、標準化和同質(zhì)化管理，醫(yī)院舉辦為期兩天的臨床帶教老師專題培訓會，全體帶教老師170余人參加完成了本次培訓。

本次培訓主要圍繞臨床帶教管理、臨床教學示范課、科室?guī)Ы探?jīng)驗分享三個部分展開。首先臨床護理帶教組組長張艷老師以《臨床護理帶教新思路及管理實踐》為題與全體帶教老師從臨床帶教思路、臨床帶教管理相關規(guī)定及教學手冊規(guī)范填寫方面進行了培訓，鼓勵臨床帶教老師創(chuàng)新帶教思路結(jié)合專業(yè)特色設計臨床帶教課程；重癥監(jiān)護室的邊文卿護士長帶教組老師與實習同學以《一例重型顱腦損傷+膿毒血癥患者的護理》為題從臨床教學查房的意義與要求、設計思路、組織步驟、教學反饋等方面進行了實操展示。腫瘤科的徐潔老師和實習同學進行護理臨床講課示范課，引導學生討論分析、歸納總結(jié)、了解臨床新進展，課后思考幾個環(huán)節(jié)進行了標準流程的演示，整個示范過程井然有序，示范人員操作嫻熟、配合默契，講課重難點突出，與臨床實際工作結(jié)合緊密。手術(shù)室總帶教王建平老師為大家進行了別開生面的講課，向大家分享了手術(shù)室沉浸式教學近年來的教學實踐管理經(jīng)驗。

培訓結(jié)束后，護理部副主任劉學玲在總結(jié)中強調(diào)希望各位老師在臨床工作中注重臨床實操能力的提升，利用臨床護理案例通過病例討論、教學查房等多種方式提升學生評判性思維能力；將循證思維融入臨床護理教學，提高臨床護理決策的科學性和準確性。

本次專題培訓會為進一步規(guī)范教學工作強化教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎。醫(yī)院護理部也將進一步引導護理臨床教學在教學特色、?？平ㄔO、教學科研創(chuàng)新領域發(fā)揮優(yōu)勢，通過搭建交流平臺、關注學生培養(yǎng)賦能護理學科建設，助推醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展。